Transposición didáctica

Una vez que hemos visto la concreción curricular que vamos a utilizar, tenemos que pensar cómo vamos a llevarla a la acción. Es decir, planearemos cada paso que demos sobre los peldaños: pensaremos en el tiempo, los ritmos, lo que tendremos en mente al subir, y todo visualizando el último escalón como objetivo final. Ese objetivo final o último escalón, para las profesoras y profesores se denomina producto. De modo que ahora conocerás nuestro objetivo final y cómo lo llevaremos a cabo. Para ello, proponemos la siguiente transposición didáctica.